课程对象
感觉讯息处理障、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等

课程内容 
改善前庭平衡功能失调、视觉感不良、本体感失调、动作协调不良、粗大运动能力等训练

课程特点 
通过各种专项运动刺激孩子大脑的各种神经末梢，促使大脑功能的改善，促进接受和处理外界信息的能力，最终提高其学习能力和社会适应能力

课程效果
孩子的情绪、注意力、认知能力和感觉信息处理能力得到有效调节，提升执行功能，促进幼儿语言沟通学习