课程对象
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩等能力来提升集体常规，共同社交技能，自我管理等能力的提升，定期室内外强化儿童融合能力。
帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解生活常识，培养儿童进入幼儿园的前备技能。
课程对象
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩等能力来提升集体常规，共同社交技能，自我管理等能力的提升，定期室内外强化儿童融合能力。
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